Schnee und Eis
Ihre Schülerinnen und Schüler haben die Aufgabe, sich in das Lied einzufühlen und entsprechende Rhythmusinstrumente zu den Strophen zu finden. Dazu steht M 4 (Wie klingt der Winter) mit Instrumentenbildern zur Verfügung. Die Strophen 1 - 3 bilden mit ihren Impulsen die Basis zum Ausprobieren und Zuordnen der Instrumente. Bei diesem Vorgang gibt es grundsätzlich kein “Richtig” oder “Falsch”.
Als kleines Beispiel steht Ihnen hier eine Midi-Datei zur Verfügung, die eine von vielen Möglichkeiten zeigt:
In der ersten Strophe wurden die Triangel und die Maracas eingesetzt; in der zweiten Strophe Maracas und Schellenkranz und in der 3. Strophe Becken und Güiro.
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